“希望中国成为我第二个家”——德国学生期待成为中德交流的桥梁

新华社柏林6月9日电题：“希望中国成为我第二个家”——德国(déguó)学生期待(qīdài)成为中德交流的桥梁 “高三时我就已经决定要(yào)申请汉堡大学汉学专业。”德国汉堡大学女学生冉诗怡（中文名）日前对新华社(xīnhuáshè)记者说，“将来我一定要找一份与中国有关的工作，很想去中国学习、生活(shēnghuó)。” 冉诗怡的中文之旅始于(yú)高中，她还是(háishì)2023年“汉语桥”世界中学生中文比赛德国赛区冠军，后来进入汉堡大学(hànbǎodàxué)学习。她说，学习汉学不仅让她能够深入研读中国古代经典，也(yě)让她多次前往中国，穿行于街巷之间，通过对话感知真实、多元的中国。 2024年，冉诗怡前往(qiánwǎng)昆明，在云南(yúnnán)广播电视台国际频道实习。“我很喜欢吃米线，也喜欢和热情的云南人聊聊(liáoliáo)那片土地上的故事。”她说。 “那段时间，我参与(cānyù)拍摄了一部关于中国(zhōngguó)香道的专题片。台里的少数民族同事(tóngshì)跟我分享了许多关于中国民族文化(wénhuà)的故事。正是这些交流，让我更真切地理解了云南为什么有如此鲜明的民族特色，也让我对中国文化的多样性有了新的认识。” 冉诗怡感知中国的(de)(de)经历，正是300多年前德国启蒙思想家莱布尼茨提出的东西方文明应(yīng)交流互鉴主张的现实体现。莱布尼茨认为中国哲学与欧洲哲学可以互补共进，为人类智慧的演进(yǎnjìn)提供双向滋养。如今，以他名字命名的汉诺威市莱布尼茨孔子学院，在这座他曾长期生活的城市(chéngshì)延续着跨文明对话的理想。 “在我看来，莱布尼茨的核心观点是要对(duì)‘他者文化’持开放态度。”冉诗怡说，“几世纪前(qián)，莱布尼茨就倡导文化交流。如今，我希望通过自己的学习经历，为欧洲与中国的文明对话贡献(gòngxiàn)一份力量。” 莱布尼茨(láibùnící)孔子学院中方院长蔡琳对记者说，近年来孔子学院持续深化中德青少年间的(de)交流，围绕语言(yǔyán)学习、文化体验、教育创新等(děng)领域，打造了夏令营、远程语伴、语言比赛、留学推荐等项目。“得益于这些项目，不少德国青少年拓宽了国际视野，中德人文(rénwén)交流也多了源源不断的青春活力。” 德国中学生施特拉·施托特迈斯特2024年首次踏上中国土地，至今仍对(duì)那次旅行难以忘怀。她说(shuō)，从上海豫园和外滩，到杭州西湖畔盛开的鲜花，再(zài)到与中国画家温暖交流，一切都让她沉醉。 “希望有一天，中国能成为我(wǒ)的第二个家。”施托特迈斯特现已被同济大学录取，将赴上海攻读本科(běnkē)学位。她说：“我最(zuì)期待的，就是能够真正体验中国人的日常生活，走遍这个国家，听听人们的故事。” 蔡琳说，通过(tōngguò)孔子学院组织的各类交流项目，学生们与中国同龄人交流，不仅学习语言、了解文化(wénhuà)，更开始从多元视角重新思考世界，认知自我(zìwǒ)。 “令人欣喜的是，越来越多德国学生在参与这些项目后表示(biǎoshì)，他们愿意(yuànyì)成为两国交流的桥梁，用自己(zìjǐ)的亲身经历讲述一个真实、开放、多元的中国，讲述一个思辨、包容、富有创造力的欧洲。” “他们的(de)故事，正是对莱布尼茨主张的回应，也是对以对话(duìhuà)推动文明进步理念的生动注解。”蔡琳说。